《习近平谈治国理政》第三卷学习心得
田淑霞
近期，通过学习、研读《习近平谈治国理政》第三卷，本人感悟颇多，思想政治素养得到了进一步的提升。在此，将个人点滴学习心得体会概括总结如下：
第一，《习近平谈治国理政》第三卷是马克思主义中国化的最新成果。伟大时代需要伟大理论领航。新时代坚持和发展马克思主义，必须在把握历史发展规律和顺应人民意愿上站稳立场、毫不动摇；在把握时代脉搏和应对风险挑战上旗帜鲜明、勇担重任；必须锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，彰显马克思主义理论的历史穿透力、时代引领力。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。该卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
第二，学习《习近平谈治国理政》第三卷，有利于加深自身对时代背景的把握。当今世界正经历百年未有之大变局，世界正处于大发展大变革大调整时期，新兴市场国家和发展中国家在世界经济格局中的影响不断提升。在和平、发展、合作、共赢时代潮流的推动下，由新一轮科技革命和产业变革催生的物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的高新科技，以其前沿性和颠覆性改变了人类的生产方式和生活方式。同时，世界面临的不稳定性不确定性明显增强，经济全球化遇到了动荡不居的新形势，新冠肺炎疫情的暴发则加速了国际格局的变动。中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键时期，发展具有多方面优势和条件。但同时，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“不平衡不充分的发展”是我们党坚持实事求是，一切从实际出发，牢牢把握我国发展的阶段性特征，作出的事实判断。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，力促经济高质量发展的要求更为紧迫。
第三，学习《习近平谈治国理政》第三卷，有利于深刻领悟“中国之治”。“中国之治”的奇迹“密码”就蕴藏在中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界谋大同的初心和使命中。要深入学习领会坚持人民至上、生命至上的发展思想，我将无我、不负人民，始终把人民放在心中最高位置，深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、以勇于自我革命的政治意识，以强烈的忧患意识、担当意识保持理论清醒和自觉，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦。“中国之治”以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论原创性成果，成为引领中国，影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
第四，学习《习近平谈治国理政》第三卷，有利于掌握更好的工作方法，提高能力本领。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，体现了运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路。坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持斗争精神、坚持历史担当、坚持天下情怀、坚持终身学习，这几个方面贯通党的十八大以来理论实践探索、制度治理创新的各领域各环节，贯穿于以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、管党治党治军、内政外交国防、治国理政的全过程，不断提高我们迈向新征程驾驭复杂局面的能力本领。
总之，学习《习近平谈治国理政》第三卷能帮助我们更加深入领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性，以更广阔的胸怀投身于中国特色社会主义伟大实践并为之终生奋斗。
始终把人民放在心中最高位置
——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
胡利敏
《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，这是党的政治生活中的一件大事，也是我们政治学习的重要内容。《始终把人民放在心中最高位置》是2018年3月习近平总书记再次当选中华人民共和国国家主席后，在十三届全国人大一次会议上的重要讲话，强调一切国家机关工作人员，始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。“始终把人民放在心中最高位置”是中国共产党的宗旨“全心全意为人民服务”的新时代表述，中国共产党在革命斗争和执政建设的历史进程中始终以事实加以证明“人民至上”。
一、中国共产党的目标就是让全体人民都过上好日子
战争年代，中国共产党领导人民“翻身求解放”，誓“为天下劳苦大众谋幸福”。在艰苦卓绝的斗争岁月里，党领导人民进行新民主主义革命，就是要“为人民谋幸福”，让劳苦大众当家做主，过上幸福美好的新生活。新中国成立后，党领导人民进行社会主义革命和建设，努力改变国家“一穷二白”的落后面貌，争取让人民生活尽快好起来。改革开放以来，党聚精会神搞建设、一心一意谋发展，领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。进入新时代，我国社会主要矛盾发生重大变化，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。人民对美好生活的向往，就是中国共产党的奋斗目标，在扶贫脱贫战斗中无数共产党员以自身的奉献精神和实际行动推动了全面实现小康社会的伟大进程。
二、坚持以人民为中心
“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的”，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民，中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。面对突如其来的新冠疫情，中国人民风雨同舟、众志成城，构筑起疫情防控的坚固防线。中国共产党坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。在此基础上，我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，抓紧恢复生产生活秩序，取得显著成效。中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。
认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记的讲话，能深刻领会到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。“始终坚持人民立场，坚持人民主体地位，虚心向人民学习虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光！”
培育高尚的人民情怀
——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
李站稳
《习近平谈治国理政》第三卷，经党中央批准，由中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局，编辑出版。该书收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。为了便于读者阅读，该书作了必要注释，另外该书还收入习近平总书记这段时间内的图片41幅。
《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶。这部著作是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命，团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新指南，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新方案。是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
第三卷着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，重在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于我们增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。
学习领《习近平谈治国理政》第三卷要做到三个“跟进”。一是在学习跟进中提升学习效率。学习跟进就要带着使命学，紧密结合最新学习内容，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。二是在认识跟进中提升思想认知水平。认识跟进就是要进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。用先进的理论武装头脑、指导实践，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、入脑入心，系统掌握和善于运用贯穿其中的立场、观点和方法，始终保持清醒头脑，拨开迷雾、把准方向、寻找出路。三是在行动跟进中用科学理论指导实践。在学习跟进、认识跟进的基础上，要做到行动跟进。实践是检验真理的唯一标准，科学的理论只有运用到实践当中才能得到检验和提升。
第三卷第四专题集中彰显了习近平总书记高尚的为民情怀。第三卷与第一卷、第二卷的一个共同之处，就是一以贯之“人民至上”这条红线，充分彰显“坚持以人民为中心”这一新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。第四专题《坚持以人民为中心》共收录4篇重要著作，从不同角度阐述了习近平总书记的高尚人民情怀。
中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。习近平总书记指出，中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。中国共产党从人民中走来、依靠人民发展壮大，不仅对中国人民有着深厚情怀，而且对世界各国人民有着深厚情怀，不仅愿意为中国人民造福，也愿意为世界各国人民造福。
习近平总书记强调，“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”。“人民是党执政的最大底气”，“是党执政最深厚的根基”，“是我们共和国的坚实根基”，“是我们强党兴国的根本所在”，是最大的政治。他始终以人民为中心，把人民放在心中最高位置。他指出，人民群众对我们拥护不拥护、支持不支持、满意不满意，不仅要看我们是怎么说的，更要看我们是怎么做的。“决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩。”他特别强调，我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。
习近平总书记强调，“人格是一个人精神修养的集中体现”，要“以人格力量凝聚党心民心”。领导人在伟大斗争中展现出的坚定信仰信念、鲜明人民立场、非凡政治智慧、顽强意志品质、强烈历史担当、高超领导艺术等，是新时代中国特色社会主义事业的“定海神针”。同时，我们要加强文化育人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。必须搞清楚为谁创作、为谁立言这个根本问题，用心用情用功推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。为人民提供更多更好精神食粮，给子孙后代留下宝贵精神财富。
作为高校思政课教师，必须牢记“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的“时代之问、未来之问”。必须运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导大学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养他们扎实基础、专注定力、追求卓越的精神，鼓励他们勇于担当民族复兴大任、立志成为中国特色社会主义事业奋斗终身的时代新人。
《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
杨洲
我喜欢读习近平总书记的著作，不仅是为了上课备课需要用，更重要的是习近平总书记的著作就好像指路明灯，在读者心里熠熠生辉，又好像春雨阳光一样，气象万千，温暖着中国与世界。习近平总书记的著作是有温度有情怀的，是充满丰盈精神和强大力量的作品。
以《习近平谈治国理政》第三卷为例，这本书是习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
中国共产党的初心和使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，习近平总书记提出我们的目标就是让全体中国人都过上更好的日子，掷地有声的誓言凝聚了新时代中国共产党人的热血与追求。一切为了人民就是我们党执政的最大底气。“我将无我、不负人民”，坦荡磊落、高尚光明，这就是本书的温度、情怀与境界。
感受到本书充满丰盈精神和强大力量，则是因为习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性。本书体现了运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路。坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究、坚持斗争精神、坚持历史担当、坚持现实情怀。习近平新时代中国特色社会主义思想来源于实践，也必将更好地指导实践。本书反映了党的十九大以来党和国家事业发展进步的生动实践,进一步向国际社会深入阐释了“中国之治”的成功密码,这就是强大力量所在，社会治理成功所在。
我们的教学与科研，需要同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代中国共产党人进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，不能做“不知有汉，无论魏晋”的桃花源中人！今年防控新冠肺炎，党中央高度重视，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导。各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头，已经取得了巨大的成功。防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。今年以来,在带领全国人民奋力战“疫”的同时,习近平总书记始终不忘扶贫大事,一次次重要会议和地方调研,瞄准真问题,拿出实方案,引领全国人民决战决胜脱贫攻坚。在波澜壮阔的新时代，有很多真实的例子我们可以用在教学与科研，每天关注新闻时事，对习著经常研读，常读常新，必将使我们的理论功底和实践能力提高到一个更新更高的境界。
《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会
艾营
《习近平谈治国理政》第三卷以习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告为开篇之作，分为19个专题，收入图片41幅，是马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，集中展现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新，体现了以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展马克思主义所作出的原创性贡献，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的创新活力。
《习近平谈治国理政》突破以往党的领袖综合文集按照文稿时间顺序排列的惯例，所有文稿先按专题排列，各个专题内的文稿再按时间排序，用以相对集中地反映中国特色社会主义事业各个方面的新思想新进展新成就；所选文稿大都是重要时间节点或者具有创新性、标志性、代表性的篇目；所选文稿的篇幅都不长，但很精粹，蕴含的信息量或者意义很大；适当运用集纳的办法，把那些散见于不同文稿中不好单独成篇但意义重大的同一类主题的相关论述集中起来，使新形成的文稿更加灵活、覆盖面较广。
《习近平谈治国理政》第三卷除继续反映坚持和发展中国特色社会主义这一主题和传统的“五加四”格局的有关内容外，注意突出反映这段时间内中国特色社会主义事业的新进展和党的理论创新的新成就。突出反映党的十九大确立的重要理念、重大原则、重大方针、重大工作及其在实践中的新进展新认识，如坚持和加强党的全面领导、完善和发展我国国家制度和治理体系、坚持以人民为中心、决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚、推动全面深化改革实现新突破、形成全面开放新格局以及增强忧患意识、防范化解风险挑战的新部署，凸显了这一时期党中央面临的事关全局、事关根本的重大问题和党的理论创新成果的新特点。《习近平谈治国理政》第三卷彰显了强大真理力量和习近平总书记巨大人格力量。
通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。作为一名党员，学习《习近平谈治国理政》第三卷，要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。首先要夯实基础，充分利用自己的时间和精力认真学习，学出忠诚、学出觉悟，学出信仰，学出担当。第二，把握关键，真正做到弄懂，不仅懂字义，更要懂根本。第三，抓住核心，不仅要入眼入耳，更要入脑入心。第四，坚持根本，强化政治担当，把所学所懂运用到工作和学习中。
《习近平谈治国理政》第三卷读后感
庞昕
《习近平谈治国理政》第三卷第十一个专题《一个国家、一个民族不能没有灵魂》一篇中，习近平总书记着重提到了中国文化的精髓——与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民和用明德引领风尚。
作为一名教师党员，我们要讲好中国故事，传播好中国声音。“中国不乏生动的故事，关键要有讲好故事的能力；中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄心。”我们要担起文化创新、增强文化自信的自觉，看得到、看得起、看得真，寻找中国特色、真实、多元的故事，让更多的人感受，走入到中国文化中去；我们更要发出时代之声，把握时代脉搏，顺势而为，跟随时代的步伐前进，聆听时代声音，记录新时代，书写新时代，讴歌新时代。
中国文化博大精深，如何对中国文化进行挖掘，成为属于我们这个时代的财富，值得我们思考。关注中国文化，把我们文化积极传播出去，找回属于我们的文化初心，紧紧依靠人民，继续前行。我们要以一种更加开放的姿态来迎接世界对中国文化的探索，变压力为动力，担当起自己所担当的责任，更好地展现当代中国改革开放新实践、新成果，用心将其传播出去。
习近平总书记强调，我们要有“用明德引领风尚”的文化使命。立德是最高的境界，明大德、立大德，有情怀、有担当，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀。中国故事中体现中国智慧，中国特色中体现中国使命，续写瑰丽文化的新篇章，努力为全世界提供更多中国素材，为世界文明的更加多姿多彩作出中国贡献，坚定不移地朝着中国文化走向世界目标前进。
此外，习近平总书记在《自觉承担起新形势下宣传思想工作的使命任务》一文中指出：坚持以人民为中心的创作导向，营造风清气正的网络空间，坚持讲好中国故事、传播好中国声音。
文化的传播离不开网络的宣传，做好宣传思想文化工作，关键在人。越是艰巨的任务，越是需要一支政治过硬、本领高强、求实创新的队伍去完成。做好网络宣传工作，一要建好新型主流媒体。全媒体不断发展，信息无处不在、无所不及、无人不用，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，要抓好顶层设计，打造新型传播平台，坚持一体化发展方向，放大一体效能，不断扩大主流价值影响力版图，提高正面宣传质量和水平。要及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容，掌握舆论的主动权和主导权。二要管好民间网络媒体。民间网络媒体更贴近群众、更接地气，受众范围更广，要全面提升技术治网能力和水平，规范传播渠道与传播内容，规范数据资源利用，不断加强网络内容建设，使民间网络媒体在法治轨道上运行。
新时代宣传思想工作要从激发群众文化创造活力上找方法。要力求精品，提高作品精神高度。文艺创作和学术研究，要反映现实、对照现实、解决问题。在保证作品原创的基础上，扎根本土、深植时代，将作品进行观念与手段、内容与形式的创新。要拓宽渠道，提升宣传覆盖广度。利用手机软件搭建直播平台，变单向宣传为双向互动，增加宣传有效覆盖率。
通过学习使我深受启发。想要坚守政治信仰，永葆初心，就必须坚定共产主义理想和信念。“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂”。共产党的理想和信念就是为共产主义而奋斗，作为一名青年党员教师，必须时刻谨记这一信念，才能连接好我们事业的“北斗导航”，才能真正筑就理想信念的“防洪堤坝”，才能做到负重致远、建功立业、不负青春、不负时代。
学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
贺宾
《习近平谈治国理政》集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，充分体现了中国共产党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展崇高事业贡献的中国智慧和中国方案，成为当今世界最具影响力的领导人著作之一。习近平同志的著作，不仅处处闪烁着马克思主义真理的光辉，而且是中华民族传统智慧在当代的发扬光大。
中华文化善于博采众长、与时俱进。习近平同志指出，“中国人民的价值观和精神世界，是始终深深根植于中国优秀传统文化沃土之中的，同时又是随着历史和时代前进而不断与日俱进、与时俱进的。”中国历史上许多先哲坚守儒学主体地位，但也认为应吸收佛、道中的某些理论观点以充实儒学。儒学正是由于以丰富多彩的众多文化为源头活水，与日俱进、与时俱进，才有长久的生命力。中华文化正是随着时代的发展变化不断博采众长进而得到长足发展的。
“知行合一”的实践智慧。习近平同志指出，“空谈误国，实干兴邦。”我们应结合时代条件继承和发扬中华传统文化中经世致用、知行合一、躬行实践的思想，并赋予其新的内涵。中华传统文化的一个特点就是突出人的实践智慧，并强调实践智慧必须转化为实际行动，做到内化于心、外化于行，达到“知行合一”的境界。宋代以后儒学中“实践”概念广为运用，而实践和躬行连用甚多。明代的王阳明指出，智或知应当是良知，而良知必须知行合一。中华传统文化的另一重要特点是“经世致用”。中华思想文化史告诉我们，做人和做学问这二者应当统一，而且前者比后者更加重要。因而，“经世致用”不仅是一种方法，更是凝聚着国人信念、理想的高尚品格。
《习近平谈治国理政》一书，是当代中国马克思主义的杰作，也是体现中华文化的范本，放射出灿烂的人文之光。书中的人文思想、人文情怀和人文理念，继承和弘扬了中华优秀传统文化，增强了中华民族的文化自信。
学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
田燕佳
青年者，国家未来之希望。国家者，安民固邦之根本。
欲强国先强民，而真正之强国，行事当有准则，真正之强民，民众当有觉悟。
《习近平谈治国理政》第三卷记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼于中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践。《习近平谈治国理政》第三卷涵盖了五位一体总体布局和“四个全面”战略布局，还包括国防和军队建设，中国特色大国外交，人与自然和谐共生，构建人类命运共同体以及党的建设和自我革命等等，具有十分丰富的内涵。习近平总书记提出的一系列新思想、新观点、新战略、新举措，向我们回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个时代命题，是马克思主义中国化的最新理论成果，更是我们实现中华民族伟大复兴使命的行动指南。
通过对《习近平谈治国理政》第三卷的学习，我感觉受益良多。
一、坚持理论与实践相结合
中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本性成就，是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗的基础上的，是由我们党的几代中央集体团结带领全党全国各族人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。概括地说，中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已经见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度。在治理国家上，尚可使用实践与理论相结合的方法，在实际生活中，更应该活学活用。
古人云：“工欲善其事，必先利其器。”理论知识是我们前进道路上的点灯人，但理论最好的归宿是去指导实践，束之高阁的理论是没有意义的，与此同时，我们还需要在不断实践的过程中充实和修正我们的理论体系。我们必须不断提升自己的理论联系实际的能力，使我们所学的知识更具有指导性，同时要通过不断地学习创新，架构起理论与实践的桥梁，不但让理论对自己有指导意义，同时也能对其他人有借鉴意义。
二、坚持以人为本的理念
习近平总书记体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作的磨练，对中国的国情了然于心，对人民的所思所想所盼感同身受。从本书的字里行间中能深切感受到中央领导集体执政为民的情怀和理念。习近平总书记强调，必须促进公平正义、增进人民福祉，使改革开放成果更多更公平的回击全体人民。他要求领导干部树立正确政绩观，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，真正做到对历史、对人民负责。他强调，“要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”
透过这些内容，可以感受到中国领导对人民群众的深厚感情，感受到中国共产党人执政为民的根本宗旨与人民群众的血肉联系，体会到中国共产党执政具有坚实的群众基础。一切为人民服务，一切为了人民，这句话不是纸上谈兵，是需要我们每个人的努力。身在工作岗位，需要秉持为人民为国家服务的精神，时刻提醒自己要保持奉献精神，不怕苦不怕累，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起。
三、要坚定的理想信念
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的额信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
习近平总书记在十九大中说过，人民有信仰国家才有希望。作为一名新时代的青年教师，更身为一名共产党员，一直严格要求自己，讲党性、重品行、做表率，矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。理想是目标，是灵魂，是方向，然而大多数人的理想会随着时间逐渐模糊，追求的目标也会变得不那么明确，最终甘于平凡默默无闻一生，更有甚者会触碰道德底线后悔一生。我们需要时刻提醒自己，找准方向，不要在时间的长河中迷失自己、丢失理想，要做一名有理想、有方向、有担当、有道德的年轻人，在工作岗位上恪尽职守，在做人方面守住高线、坚持底线，这样才可以更好地为祖国的明天贡献出自己的一份力量。
奋进新时代中国特色社会主义的行动指南
——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会
周秀菊
《习近平谈治国理政》第三卷，生动记录了党的十九大以来习近平总书记在领导新时代治国理政实践中提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识有了新的巨大提升，为我们党团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴提供了强大思想武器和科学行动指南。
《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，闪耀着马克思主义中国化的真理光芒，是新时代共产党人必须用以武装头脑、指导实践、推动工作的创新理论。要坚持读原著、学原文、悟原理，在深刻体会习近平总书记谈治国理政的一字一句所蕴含的精神实质要义和强烈使命担当中接受思想的洗礼、汲取真理的力量。
党的十八大以来，面对当今世界百年未有之大变局，面对前进道路上的各类风险挑战，面对国际国内各种复杂多变因素，习近平总书记举旗定向、高瞻远瞩、运筹帷幄、指挥若定，领导党和国家事业取得了全方位、开创性的历史性成就，发生了深层次、根本性的历史性变革，引领中国特色社会主义阔步进入新时代。
习近平总书记指出，问题是时代的声音，人心是最大的政治。新时代的开创、新思想的产生，是在扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代课题中实现的。研读习近平总书记治国理政的重要论述，能够深切感到总书记一切从实际出发、一切由实践检验的科学态度，以及强烈的问题意识、鲜明的问题导向、深厚的为民情怀，为不断开创中国特色社会主义事业提供了“金钥匙”。每一名党员干部，每当遇到困境和矛盾时，感到自身能力不足、本领不够时，总能在习近平总书记的言传身教中找到思路、找到答案。
习近平总书记对治国理政作出的一系列重大科学判断、提出的一系列重大战略策略、推动的一系列重大工作，既帮我们厘清了思想认识，又让我们坚定了行动自觉，是推动事业发展的总遵循、解决难题的根本指针，让我们干工作、抓落实更有底气、更添信心。
习近平总书记治国理政的重要论述博大精深、旨高意远，既指明前进方向，让我们明白干什么，又传授工作方法，让我们知道怎么干。既有“胸怀两个大局”的全局观念，也有“犯其至难而图其至远”的目标导向；既有“图之于未萌、虑之于未有”的底线思维，也有“先忧事者后乐”的忧患意识；既有“斗罢艰险再出发”的斗争精神，也有“不要人夸颜色好”的务实作风；既有“善于弹钢琴、转盘子”的辩证方法，也有“勇于开顶风船，善于转危为机”的战略胆识；等等。学思践悟习近平总书记的重要讲话，就是要深入领会这些重要方法，使之成为我们履职尽责、干好工作的尖刀利器。
全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、实践要求，是马克思主义理论工作者的责任和使命。
一以贯之的主题和灵魂
——学习《习近平谈治国理政》一至三卷体
朱凤荣
学习《习近平谈治国理政》有一个深刻而鲜明的感受，就是以初心使命为灵魂，以坚持和发展中国特色社会主义为主线一以贯之。贯通过去现在和未来，贯通认识论实践论与方法论，贯通马克思主义，中国共产党领导、中国特色社会主义和中国梦，贯通理想与现实。
十八大，以习近平为领导核心的这一代共产党人首先亮明旗帜，提出我们党要坚守初心和担负的使命就是实现中华民族伟大复兴中国梦和人民共同富裕。第二卷中进一步提出中国梦的本质内涵是国家富强，民族振兴，人民幸福。提出人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标。第三卷进一步概括中国共产党人的初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平强调不忘初心使命就是不忘我们是共产党人。党要带领全国人民实现中国梦，必须牢记初心使命。
要实现初心使命，首先要坚持中国特色社会主义道路。他强调中国特色社会主义不是别的什么主义，就是社会主义。他说：十八大精神说一千道一万就是坚持发展中国特色社会主义。这是一篇大文章，我们的任务就是把它写下去。回应了各种质疑和思潮。坚持社会主义道路必须坚持人民当家做主，人民当家做主是以人民是历史创造者这一马克思主义唯物史观基本观点为理论基础的。马克思主义是中国共产党的指导思想，所以要坚持中国特色社会主义道路，维护人民根本利益，就必须坚持马克思主义指导地位，进而必须坚持以马克思主义为指导的中国共产党的领导。进而提出中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征。使我们更深刻理解马克思主义，中国共产党的领导，社会主道路，人民的立场，中国梦的关系。
要实践初心使命，就必须从严治党，搞好党建这个伟大工程。实现中国梦这个伟大理想，搞好社会主义伟大事业，需要和国内外敌对势力进行伟大斗争，需要党的坚强的领导，提出领导干部必须遵守的八项规定，加强作风建设，完善党内制度和纪律加强党的制度建设，建设学习型政党，提高马克思主义理论水平，坚持人民立场，强调坚持人民性就是坚持党性，加强思想建设，加强干部队伍建设，选择培养人民需要的好干部，坚决反对腐败，反对形式主义官僚主义，健全党内生活，强化党的组织建设。要坚持四个意识，四个自信。
要实现初心使命，就要坚持改革开放，进一步解放发展生产力，这是推动中国向前发展的强大动力。所以习近平提出改革开放是决定当代中国命运关键一招，是实现两个一百年奋斗目标，和民族复兴的关键一招。要解决分配不合理，收入差距拉大，民生问题都需通过改革开放。
要实现初心使命就需要进行法治中国，法治政府，法治社会一体化建设，保障改革开放正确方向，保障国家社会有序稳定发展。提出党员干部要带头遵守宪法法律。完善治理体系，提高治理能力。
要实现初心使命必须凝聚前进的力量，建设文化强国。提出并坚持社会主义核心价值观，弘扬中国精神，提高文化软实力，提高中国特色社会主义文化凝聚力。
还要建设美丽中国，健康中国，加强军队国防现代化建设，走和平发展多边合作外交之路，大国外交之路，推进人类命运共同体建设。
提现战略性前瞻性，现实点针对性，传承行与创新性，系统性成熟性。具有很强的现实指导性。认识理论随实践深入不断深化，不断揭示各要素之间的内在联系，提出四个自信，四个伟大等思想。新时代中国特色社会主义思想的提出集中提现了理论创新成果。理论系统化成熟。在党中央坚强领导下，党风社会风气有效改善，中国特色社会主义事业不断向前发展。
《习近平谈治国理政》第三卷学习心得
魏冉
十九大以来，习近平在新时代治国理政实践中，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。《习近平谈治国理政》第三卷收入的是习近平在十九大以来（2017年10月 18日至2020年1月13日期间）的重要著作，包括报告、讲话、谈话、演讲、指示、批示、贺信，全书分为19个专题，共92篇，每个专题内容按时间顺序排编。这些文稿里面弥漫着浓郁的传统文化的气息。“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”。习近平总书记不仅高度重视中华优秀传统文化，而且身体力行，带头传承弘扬。党的十八大以来，习近平总书记系列讲话的鲜明特色就是善于引用名言警句和历史用典。无论是谈治国理政的重大问题，还是表述对重大国际问题的观点立场，常常古为今用、推陈出新，善用妙用古代经典，阐明透彻的思想。在强调从严治党方面，习近平总书记也常常信手拈来，引经据典。“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”“善除害者察其本，善理疾者绝其源”、“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，习近平总书记将这些“故纸堆”里的典故赋予了“新生命”，把古人治理智慧运用到治理现代化的当代实践，寓意深远，生动传神，极赋启迪意义。
拜读第三卷中习近平总书记有关文化自信的部分阐述，不仅能感受到讲话金句里的文化力量，更能体会到文化之于国家发展的重要性。一方面，文化正则个人正。文化犹如一个人的信仰，价值正确且深厚的文化根基，不仅能支撑起国家和民族的长盛不衰，更能孕育出优秀杰出的人才。作为一名高校思想政治理论课教师，在授课中要讲好中国故事，弘扬优秀传统文化，传播正能量，铸魂育人，带领学生正心向上。另一方面，文化强则国家强、民族强。加强文化创新，才能坚定民族自信。文化创新要与时代发展相结合，加快文化共享，让广大学生充分感受文化的熏陶，坚定文化自信。
我们对待文化的态度要端正，坚持与时俱进、古为今用。面对百年未有之大变局，习近平总书记要求宣传思想工作要把握大势，做到因势而谋、应势而动、顺势而为；要求宣传思想工作者自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。兴文化就是要兴中华优秀传统文化。传承传统优秀文化，不能简单和机械挪用，要让传统文化通过现代宣传教育方式融入到时代发展中。对历史文化特别是价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，使之成为涵养良好政治生态的重要源泉。这也为我们高校思政课教师今后的具体工作指明了要求和前进方向，讲好思政课，守好主阵地，创新工作方法，用优秀传统文化涵养学生，帮助学生系好人生第一颗扣子，并在学习生活中自觉去践行社会主义核心价值观。
《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会
丁利锐
前不久出版的《习近平谈治国理政》第三卷，收入了自2017年10月18日党的十九大至2020年1月13日期间习近平总书记的重要著作92篇，生动记录了这一时期党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。
要想读懂，我觉得首先要了解它的框架结构。《习近平谈治国理政》第三卷的框架逻辑结构，与第一卷、第二卷一样，除继续反映坚持和发展中国特色社会主义这一主题和传统的“五加四”格局（“五”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局，“四”是指国防和军队建设、港澳台工作、外交工作和党的建设工作）的有关内容外，注意突出反映这段时间内中国特色社会主义事业的新进展和党的理论创新的新成就。第三卷将党的十九大报告作为卷首篇，体现了其特殊重要性，凸显了其统摄全卷书稿的作用。可以说，第三卷收入的党的十九大之后的所有文稿，都是贯彻落实党的十九大精神的理论结晶。
要想读的深透，得注意它在四个方面的创新。一是突破以往党的领袖综合文集按照文稿时间顺序排列的惯例，所有文稿先按专题排列，各个专题内的文稿再按时间排序，用以相对集中地反映中国特色社会主义事业各个方面的新思想新进展新成就。二是所选文稿大都是重要时间节点或者具有创新性、标志性、代表性的篇目。三是所选文稿的篇幅都不长，但很精粹，蕴含的信息量或者意义很大，很多文稿都带有作者本人的鲜明风格，易对读者产生较大的思想冲击力，利于读者学习掌握。如《胸怀两个大局，做好自己的事情》《我将无我，不负人民》等。四是适当运用集纳的办法，把那些散见于不同文稿中不好单独成篇但意义重大的同一类主题的相关论述集中起来，使新形成的文稿更加灵活、覆盖面较广。如《不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”》《人民是我们党执政的最大底气》等。
要想读的有实效，还要做到“一个坚持”与“三个紧密结合”。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践,才能更好地引领学生，才能真正地立德树人。
《习近平谈治国理政》第三卷学习心得体会
李茹
《习近平谈治国理政》第三卷，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，对广大党员、干部和群众学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，具有重大意义。作为一名党员，学习此书，我有以下几点体会：
第一，笃学实诚修业先修身，人的素质品德决定了他的能量与作为。作为一名党员，我们任何时候都不能放弃对自身的修炼，努力做到脑中有学问，心中有信仰，行中有戒律，胸中有理想。
脑中有学问就是要求自己任何时候都不放弃学习，视学习为责任，为使命，通过学习不断地改造自己，提升自己，使自己永远保持与时俱进的状态与激情。心中有信仰就是要求自己对党忠诚，时刻以一名党员干部的标准要求自己，坚守政治理想与政治品格，践行党的宗旨，努力做一名坚定的共产主义者。
行中有戒律就是要求自己知耻有止，懂得自省自警自律，做到有敬畏，守规矩，正作风，树形象。胸中有理想就是要求自己心怀美好，能用超越现实的眼光来判断和把握，不为现实的一点困难与挫折吓倒，始终保持积极乐观的心态，努力做到为实现理想而不懈奋斗。
第二，脚踏实地工作的脚踏实地体现在思路实、举措实、作风实等几个方面。思路实就是要实事求是，一切从实际出发，在自觉把握新常态的前提下顺应新形势，谋划新思路，既不过于悲观低调失掉自信，也不过于盲目乐观好高骛远。
举措实就是要重实际、出实招、求实效、看实绩，真抓实干，不喊空口号，不搞花架子，真正把事关群众切身利益的事情做实做好。作风实就是要经常正衣冠、找差距，不断匡正人生追求，校验责任态度，自觉培养吃苦精神、担当精神和奉献精神，少一点个人得失的盘算，多一点大局意识、责任意识，把个人荣辱融入事业成败之中，克服浮躁情绪，脚踏实地干事业，尽心竭力谋发展。
第三，廉洁正派要规范权力运行，以法治思维和法治方法，积极修订完善各项处室工作制度机制，强化对权力运行的制约和监督，努力把权力关进制度的笼子里。要转变工作作风，坚持和发扬艰苦奋斗精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项工作。
作为一名共产党员，要“君子检身，常若有过”。我们要坚持问题导向，时刻检视自身不足，敢于直面困难和挑战，不搞形式主义，通过学习、研究、借鉴古代的经验教训，牢记党的性质宗旨，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，沉下身子担当作为，用高效服务获得人民群众的满意和认可。
《习近平谈治国理政》第三卷学习体会
葛茂林
《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，发表的一系列重要论述，提出许多原创性、时代性、指导性的思想观点，进一步丰富和发展了党领导人民立足当下、奋勇向前、努力实现中国梦的指导思想。
全书收入习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。它们是：谱写新时代中国特色社会主义新篇章、坚持和加强党的全面领导、完善和发展我国国家制度和治理体系、坚持以人民为中心、决胜全面建成小康社会决战脱贫攻坚、推动全面深化改革实现新突破、形成全面开放新格局、增强忧患意识防范化解风险挑战、推动经济高质量发展、积极发展社会主义民主政治、铸就中华文化新辉煌、提高保障和改善民生水平、促进人与自然和谐共生、把人民军队全面建成世界一流军队、维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一、深入推进中国特色大国外交、携手构建人类命运共同体、推动共建“一带一路”走深走实、不忘初心牢记使命把党的自我革命推向深入。
学习全书，要紧紧抓住以下知识点，认真学习、把握要义、重视相关实践。
1.“五位一体”总体布局：即中国特色社会主义事业总体布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
2.“四个全面”战略布局：即中国特色社会主义事业战略布局，包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
3.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面经济、政治、文化、社群关系方面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面人权、法治、伦理方面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面家国情怀、职业道德、公民品格、人伦要义方面的价值要求。
4.“九二共识”：1992年11月海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会，就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持一个中国原则的问题，达成的各自以口头方式表述“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。
5.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
6.“两学一做”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
7.中央八项规定：中共十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。主要内容是：改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。
8.四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
9.“两个一百年”奋斗目标：即建设中国特色社会主义的奋斗目标。2012年11月，中共十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中共十九大提出新时代中国特色社会主义发展的战略安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
10.“三步走”战略目标：即中国社会分“三步走”基本实现现代化的发展战略。1987年10月，中共十三大提出：第一步到20世纪80年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
11.“三权”：指农村土地所有权、承包权、经营权。
12.“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
13.“四个自信”：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
14.“三会一课”：党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。
15.“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
16.监督执纪“四种形态”：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
17.“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
18.“两个维护”：维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。
19。“两不愁三保障”：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。
20.“枫桥经验”：20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。此后，“枫桥经验”在实践中不断丰富发展，特别是中共十八大以来形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”。其内涵是，坚持和贯彻党的群众路线，在党的领导下，充分发动群众、组织群众、依靠群众解决群众自己的事情，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。
21.“三去一降一补”：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。
22.“两个巩固”：巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
23.“三股势力”：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。
24.“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
25.“四种危险”：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
26.“七个有之”：2014年10月，习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上提出：一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。
27.“窑洞之问”：1945年7月，民主人士黄炎培在访问延安同毛泽东谈话时说到，希望将来中国共产党建立的政权能够跳出旧政权“其兴也勃焉”、“其亡也忽焉”的周期率。毛泽东说，我们已经找到新路，我们能跳出这周期率，这条新路就是民主；只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。
28.三大攻坚战：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战。
29.“三个区分开来”:2016年1月，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上提出：要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业，确保如期全面建成小康社会，不断开创社会主义现代化建设新局面。
习近平新时代中国特色社会主义思想的特点，是紧密联系国内外社会实际，结合具体工作，根据不同行业的工作特点等，提出具体的政治标准、工作规范、任务指标、发展要求等，具有突出的说真话、抓实事、善示范的特征，特别善于将理论和实践、政治与生活、大环境和小气候、社会利益和个人要求，紧密有机地结合在一起，话语通俗易懂、道理深入浅出、指示明白易行，给人可信、可亲、可为、具体、实际的感觉，往往既有政治高度又接地气、既有原则要求又有具体实施路径、既能高屋建瓴又能条分缕析、既有精准的理论概括又有切实的实践指示。对此，囿于格局和眼界、人生经验和理论素养，社会普通大众，很难将其中鲜活灵动接地气的成分消化吸收，更多地习惯于以标语、口号、原则性的大标题形式，传达理解这些思想，影响了习近平新时代中国特色社会主义思想的生命力和感染力以及对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、文化认同、价值认同。这是当前政治宣传、政治学习必须面对和有效解决的课题。
