教研活动一般以教研室为单位，由教研室主任组织教学研究活动。教研活动是教师之间相互交流、提高教学质量的关键，通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的。为更好的进行教研活动，特作以下规定：
一、教研活动由各教研室主任负责组织实施。
二、教研室主任于每学期开始时，根据院、系教学工作计划，组织本室教师讨论制定教研室工作计划、学期教学实施计划；学期结束时及时进行本学期教研工作总结。
三、教研活动内容
1、研究探讨专业发展规划，研究专业建设计划，研讨人才培养方案的修订。
2、研究探讨实践基地建设、制定实施实践方案，形成实践教学长效机制。
3、研究教学实施方案、教学质量评价与总结，根据学生的反馈意见及学术发展的前沿动态探讨学科发展方向，研究课程授课方法，以提高教学质量。
4、研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；针对教学实践中发现的突出问题，组织教研室人员进行教学改革研究，调动教师和学生教与学的积极性。
5、搜集学科与社会发展方面的信息，提出专业设置、专业方向、培养目标和教学内容的调整方案，在教研活动中集体讨论。
6、研究本教研室教师队伍建设问题，提出教师队伍建设规划。
四、活动要求：
1、除学院统一组织外，各教研室每学期至少安排6次教研活动。
2、教研活动做到“三个必须”，即教研活动必须有计划、有专题、有记录。
3、教研活动执行考勤制度，教研室成员不得无故缺席。
